Das dritte Studienjahr fängt bei uns immer ganz besonders angewandt an: mit einem sechsmonatigen Praktikum, das ich in der Konrad-Adenauer-Stiftung in Seoul, Südkorea gemacht habe. Bereits davor hat mich das Land sowohl politisch, gesellschaftlich und sprachlich sehr gereizt. Durch die positiven Erfahrungen während des Praktikums wuchs mein Interesse an Südkorea weiter und ich wollte mich gerne weiterhin mit Land und Leuten beschäftigen. So kam ich in Absprache mit meinem Betreuer schließlich auf folgendes Thema für meine Bachelorarbeit: „Verfassungsänderung in Südkorea: auf dem Weg ins parlamentarische Regierungssystem?“. Während meines Praktikums hatte ich ein Kolloquium an der „Korea University“ über Verfassungsfragen mitorganisiert und war somit bereits mit dem Thema der Verfassungsänderung in Berührung gekommen.
In meiner Bachelorarbeit habe ich in einem ersten Schritt versucht, Südkoreas aktuelles Regierungssystem in die verschiedenen Regierungssystemtypologien einzuordnen. Ein zweiter Schritt diente dazu, die Entwürfe für die eventuell bevorstehende Verfassungsänderung nach dem gleichen Prinzip den Regierungssystemtypologien zuzuordnen und somit zu zeigen, in welche Richtung sich das Regierungssystem entwickeln könnte. Besonders die Quellenlage hat mir meine Arbeit erschwert – zum einen gibt es sehr wenig Literatur zu diesem Thema, zum anderen war das Thema so aktuell, dass sich die Lage in Südkorea selbstständig verändert hat. Deshalb musste ich die Gliederung meiner Arbeit mehrfach ändern – das kann manchmal schwierig sein… aber das Interesse an meinem Thema blieb bestehen. Da Deutsch nicht meine Muttersprache ist, wäre meine Bachelorarbeit vermutlich sprachlich nicht so gelungen, wenn ich keine Hilfe gehabt hätte. Deutsche Freunde aus dem Studiengang haben meine Arbeit gelesen und mehrfach korrigiert. Darin liegt eine der Stärke dieses Studiengangs: die gegenseitige Unterstützung. Alles in allem haben wir im sechsten Semester also zwei Dinge geschafft: erste Erfahrung im wissenschaftlichen Arbeiten gesammelt – und unseren Bachelorabschluss bekommen!

Von: Emma Coïc

An der diesjährigen Abschlussprüfung haben 14 Kandidat/innen teilgenommen. Das Grand Oral ist eine dreißigminütige mündliche Prüfung, die sowohl nach französischer wie nach deutscher universitärer Tradition durchgeführt wird. Für den französischen Teil stand die „Cultur générale“ auf dem Programm, für den deutschen konnten sich die Kandidat/innen aus den Bereichen „Parlamentarismustheorien“, „Gemeinsame Europäsiche Verteidigungspolitik“ und „Bundestagswahl und Parteiensystem“ ein Thema wählen.

Die Kandidat/innen in spannender Erwartung der Ergebnisse

Zum gemeinsamen Abschluss des Sommersemesters hat das Seminar für Wissesnchaftliche Politik auch in diesem Jahr wieder zum Sommerfest des Studiengangs Angewandte Politikwissenschaft eingeladen. Zuvor wurde jedoch noch Fußball gespielt.

Anlässlich der Fußballweltmeisterschaft und einer schon sehr lange ausstehenden Herausforderung gab es am Nachmittag vor dem Sommerfest ein Fußballspiel zwischen dem Team der Studierenden der Angewandten Politikwissenschaft und einem Team des Seminars für Wissenschaftliche Politik. Die Studierenden der Lokomotive Angewandte, welche auch am Spielbetrieb der Freiburger Uniliga teilnehmen, hatten die Partie organisiert. Trotz mangelnder Spielpraxis gelang es der Auswahl aus Dozierenden und wissenschaftlichen Mitarbeiter/innen jedoch, durch einen Treffer in der Verlängerung, die ausgewogene Partie zu gewinnen. Nachdem im Anschluss noch gemeinsam das WM-Viertelfinale Frankreich gegen Uruguay geschaut wurde, ging es direkt über zum eigentlichen Sommerfest. Dank diverser Beiträge von Studierenden, wie zum Beispiel dem Auftritt des Angewandten-Chor, wurde das Sommerfest erneut zu einem bunten Abend. Am Buffet und bei kalten Getränken wurde im Anschluss gemeinsam auf das vergangene Jahr zurückgeblickt.

Der Angewandten-Chor